Eine spürbare Spannung lag in der Luft, als sich am Donnerstagvormittag, dem 9. April, zwischen 10 und 12 Uhr die Sporthalle in Schönhagen mit Leben füllte. Über 80 Kinder waren gekommen, die Schülerinnen und Schüler aus Sohlingen reisten gemeinsam mit dem Bus an. Erwartungsvoll saßen sie auf Bänken und Matten – bereit für einen besonderen Wettbewerb, der bereits im vergangenen Jahr in dieser Form begeistert hatte.

Die besten Leserinnen und Leser ihrer Klassen hatten sich im Vorfeld qualifiziert und traten nun vor großem Publikum an: Für die Klasse 2a lasen Lennard Niemann und Leonidas Hausmann, aus der 2b Max Wegener. Im dritten Jahrgang gingen Emma Hämer und Lore Henze an den Start. Der vierte Jahrgang wurde vertreten durch Lion Ahlers und Amanuile Tsegai (4a) sowie Aryas Baban und Jeron Giljan (4b).

Dann wurde es ernst: Nacheinander betraten die Kinder die Halle und wurden bereits vor ihrem ersten Wort mit begeistertem Applaus empfangen. Vorne nahmen sie an einem festlich gedeckten Tisch mit rotem Tischtuch Platz. Und plötzlich: absolute Stille. Kein Rascheln, kein Flüstern – nur die Stimmen der Kinder, die mit Mut, Ausdruck und Konzentration ihre geübten Texte zum Leben erweckten.

Jeron Giljan beim Vorlesen

Jeder Jahrgang präsentierte einen eigenen Text, den die Kinder zuvor intensiv vorbereitet hatten. Die Leistungen lagen dabei so dicht beieinander, dass die Jury vor eine echte Herausforderung gestellt wurde. Lehrer Arno Schelle, die Lesepatinnen Jutta Obermann-Knispel und Elke Fischer sowie Catrin Rossel von der Stadtbibliothek rangen um eine Entscheidung. Auch im Publikum wurde leise diskutiert – jeder hatte seine Favoriten, doch ein eindeutiger Sieger war nicht auszumachen.

Die Spannung stieg weiter, als die Jury sich zunächst Zeit ließ und das Ergebnis nicht sofort verkündete. „Das Niveau der Kinder ist wirklich beeindruckend“, betonte Catrin Rossel, die auch beim Regionalentscheid des Vorlesewettbewerbs der sechsten Klassen in der Jury sitzt.

Schließlich stand das Ergebnis fest: Jeron Giljan konnte sich in einem denkbar knappen Wettbewerb durchsetzen und den Sieg erringen. Doch auch die weiteren Platzierungen zeigten, wie hoch das Niveau war – gleich drei zweite Plätze gingen an Lion Ahlers, Aryas Baban und Emma Hämer.

Hauptverantwortlich für die Organisation war die Lehrkraft Friederike Obst, die mit viel Engagement für einen reibungslosen Ablauf und eine besondere Atmosphäre sorgte. Zum Abschluss wurden alle teilnehmenden Kinder mit kleinen Geschenken belohnt. Auch die Jury erhielt als Dankeschön Präsente, überreicht von Schulleiterin Dagmar Schlieper.

So endete ein Wettbewerb, der nicht nur die besten Leserinnen und Leser kürte, sondern vor allem eines zeigte: die Freude am Lesen, den Mut, vor anderen zu sprechen – und die besondere Kraft von Geschichten, die eine ganze Halle in ihren Bann ziehen können.

Die Organisatorin: Friederike Obst (von oben links), Jury: Arno Schelle, Jutta Obermann-Knispel, Catrin Rossel, Elke Fischer und die Leser (von unten links) Jeron Giljan, Aryas Baban, Amanuile Tsegai, Lion Ahlers, Lore Henze, Max Wegener, Lennard Niemann und Emma Hämer.

Bericht: Aaron Seeger

Am Freitag, 28.11.2025 fand in Schönhagen zum dritten Mal der Wintermarkt statt. Das Motto in diesem Jahr war „Pettersson und Findus“! Neben vielen Bastelangeboten gab es für die Kinder ein Quiz: Im gesamten Gebäude waren Bilder von Figuren aus „Pettersson und Findus“ aufgehängt und die Kinder hatten die Aufgabe, alle Bilder zu finden und Buchstaben für das Lösungswort zuzuordnen.

Im Mehrzweckraum gab es ein außerordentlich reichhaltiges Buffet aus mitgebrachten Speisen. Der Raum war weihnachtlich geschmückt und in gemütlicher Runde fanden viele Gespräche statt.

In der Turnhalle war ein großer Bewegungsparcours aufgebaut mit vielen Hindernissen und alle Kinder hatten viel Spaß beim Klettern und Laufen.

Am 1.10.2025 war das Theater in der List aus Hannover in der Mehrzweckhalle in Schönhagen zu Gast: Aufgeführt wurde eine tierisch spaßige Abenteuergeschichte zu den ernsten Themen Mobbing, Fremdenfeindlichkeit und Geschlechtergerechtigkeit.

Zwei Katzen, wie sie unterschiedlicher nicht sein könnten, treffen aufeinander: Zanki, eine abgerissene Straßenkatze, die auf ihrer Heimatinsel Kreta herumstreunt, und Fredo, die verwöhnte Hauskatze, die im unfreiwilligen Urlaub alles gräßlich findet. Und dann erscheint auch noch Turi Seidenschwanz. Als sie von wilden Hunden gejagt auf einem Baum festsitzt, müssen sich die beiden gegensätzlichen Katzen zusammentun, um Turi aus der Gefahr zu befreien. Aber wie können Zanki und Fredo sie retten? Alle Figuren wurden von einem einzigen Schauspieler gespielt!

Mit Spannung konnten unsere Schüler und Schülerinnen erleben, wie sie die Herausforderung gemeinsam bestehen.

Finanziert wurde diese Vorführung vom Förderverein der Grundschule Schönhagen/Sohlingen.

Wir sagen herzlichen Dank!

Bei schönstem Wetter waren unsere Schüler im Ahletal unterwegs, um Spinnen aufzuspüren und zu beobachten!

HNA am 19.8.2025

Im Kunstunterricht hat uns die 4. Klasse ein buntes Abschiedsgeschenk gestaltet. Die Kinder malten den schon in die Jahre gekommenen Zaun neben dem alten Jugendraum in Sohlingen kunterbunt und hinterließen so ihre Spuren. Dadurch werden wir die Klasse 4 lange in Erinnerung behalten 😉

Vielen Dank an die Künstler!

Am 28.04.2025 wurden innerhalb eines Projektes die Fenster der Klassenräume der Klasse 3a, 3b und 2 verschönert. Dazu wurde sich intensiv mit dem Künstler Friedensreich Hundertwasser auseinandergesetzt. Anschließend durften die Schüler und Schülerinnen in Kleingruppen die Fenster nach Hundertwassers Werken und Ideen gestalten.

Schülerberichte
Hundertwasser ist ein Künstler. Wir haben ein Heft bekommen und wir durften darin schreiben, ausmalen und malen. Mit einem Partner durften wir hoch an die Fenster und mit Farben bunt malen. (von Rahil und Maua)

Fenster gestalten
Hundertwasser war der Künstler um den es ging. Zuerst hat jeder sich einen Partner gesucht und wir haben mit schwarzer Farbe ein Haus gemalt. Als die Farbe getrocknet war, haben wir unsere Häuser bunt angemalt. Das hat Spaß gemacht! (von Mathea)

Lesung mit Hund: Henrick Clausing und sein Hund Filou in der Grundschule
Mit Hund Filou gemeinsam wurde das Buch „Auf diese Pfoten ist Verlass – Hunde im Einsatz“ von und durch Henrick Clausing vorgestellt. In seinem sehr anschaulichen und lebhaften Vortrag konnten die Kinder viel über die verschiedenen Aufgaben von ausgebildeten Hunden lernen. Am Ende gab es für alle noch ein Autogramm und eine kleine Fragerunde für Neugierige.

Schülerberichte
Lesung mit Hund – Auf diese Pfoten ist Verlass
Viele Kinder haben zugehört, es war echt toll. Es ging um viele Hunde, die tolle Berufe haben. Und der Hund Filou war auch dabei. Es gibt nicht nur viele Berufe für Hunde, sondern auch welche aus anderen Ländern. Aber die Hunde brauchen auch Auszeit von der Arbeit. Manche Hunde haben auch ein dickeres Fell, die sind dann mehr für Wassereinsätze gedacht, als die mit kurzem Fell. Und es gibt auch Berufe im Schnee mit Eis. (von Lore und Malina)

Die Hundelesung mit Filou
Am 06. Mai war der freundliche Herr Clausing mit seinem Hund Filou bei uns an der Schule für eine Lesung seines Buches „Auf diese Pfoten ist Verlass – Hunde im Einsatz“. Herr Clausing hat uns gerne mal veräppelt. Wir durften Fragen stellen und beantworten. Filou ist ein richtig lieber Hund und tröstet traurige Menschen. Filous und Herr Clausings Zuhause ist in einem Wohnwagen. Am Ende haben wir eine Autogrammkarte bekommen und dann durften wir Filou noch streicheln. Das wünschen wir uns nochmal! Vielen Dank an Herr Clausing und Filou. (von Anni und Roxy)

Um das Selbstbewusstsein aller Schülerinnen und Schüler zu stärken, möchten wir sie schulen, durch Körperhaltung, Sprech- und Ausdrucksweise ihre Schüchternheit zu überwinden, offen auf andere zuzugehen, andere respektvoll zu behandeln, und ihnen Wege aufzeigen, wie sie ihre typischen Konflikte des Schulalltags gewaltfrei lösen können. Daher wurde mit allen Schulklassen vom 14.03. bis 21.03.2025 das Projekt !SocialSkills des !Respect e.V. durchgeführt.

In diesem Zeitraum stand unserer Schule ein !Respect-Coach für die Schulung aller Kinder zur Verfügung. Jede Klasse wird in mehreren Stunden geschult – immer auch in Anwesenheit der Klassenleitung. Darüber hinaus wurde das gesamte Kollegium umfangreich fortgebildet.

Unsere Schüler haben in diesen tagen Bewegungsübungen, Verhaltenstipps und Handlungsstrategien gelernt, die ihnen helfen, sich im Schulalltag wortgewaltig – aber ohne Gewalt! – zu behaupten.

Respect-Training – Schülerberichte

Am Donnerstag, 13.03.25 und Freitag, 14.03.25 war Respect-Training. Am Donnerstag hat Milu mit uns geübt. Zum Beispiel, wie man sich befreit, wenn man festgehalten wird. Am Ende haben wir Hase und Jäger gespielt. Genauso wie Bratäpfel. Am Freitag war Jannick bei uns. Am Anfang haben wir eine Runde Zombie-Ball gespielt. Danach haben wir Partnerübungen gemacht. Wir wurden übrigens in zwei Gruppen geteilt. Dann haben wir Klatsch-Übungen gemacht. Zum Schluss haben wir Aufhalt-Übungen gemacht. Dann haben wir uns verabschiedet. -Nelia-

Das Respect-Training war Donnerstag und Freitag. Am Donnerstag war es nur mit Milu und am Freitag ist Jannick mit dazugekommen. Wir haben viele Spiele gespielt und Übungen gemacht. (Spiel Hase und Jäger). Wir haben gelernt, wie wir uns befreien, wenn jemand uns festhält.

Wir mussten uns konzentrieren und genau zuhören. Wir haben Aufgaben gemacht, zum Beispiel mit beiden Händen abklatschen. Wir haben Bratapfel gespielt. Der getroffen wurde, musste in die Pfanne. Immer, wenn wir nicht artig waren, mussten wir einen Ring an die Wand legen. Am Donnerstag waren 3a und 3b zusammen, da hatten wir fünf Ringe. Am Freitag waren wir getrennt. Die 3a hatte am Freitag einen Ring. Die 3b hatte keine Ringe. -Jaron und Florentine-