Am Freitag, 28.11.2025 fand in Schönhagen zum dritten Mal der Wintermarkt statt. Das Motto in diesem Jahr war „Pettersson und Findus“! Neben vielen Bastelangeboten gab es für die Kinder ein Quiz: Im gesamten Gebäude waren Bilder von Figuren aus „Pettersson und Findus“ aufgehängt und die Kinder hatten die Aufgabe, alle Bilder zu finden und Buchstaben für das Lösungswort zuzuordnen.

Im Mehrzweckraum gab es ein außerordentlich reichhaltiges Buffet aus mitgebrachten Speisen. Der Raum war weihnachtlich geschmückt und in gemütlicher Runde fanden viele Gespräche statt.

In der Turnhalle war ein großer Bewegungsparcours aufgebaut mit vielen Hindernissen und alle Kinder hatten viel Spaß beim Klettern und Laufen.

Am 1.10.2025 war das Theater in der List aus Hannover in der Mehrzweckhalle in Schönhagen zu Gast: Aufgeführt wurde eine tierisch spaßige Abenteuergeschichte zu den ernsten Themen Mobbing, Fremdenfeindlichkeit und Geschlechtergerechtigkeit.

Zwei Katzen, wie sie unterschiedlicher nicht sein könnten, treffen aufeinander: Zanki, eine abgerissene Straßenkatze, die auf ihrer Heimatinsel Kreta herumstreunt, und Fredo, die verwöhnte Hauskatze, die im unfreiwilligen Urlaub alles gräßlich findet. Und dann erscheint auch noch Turi Seidenschwanz. Als sie von wilden Hunden gejagt auf einem Baum festsitzt, müssen sich die beiden gegensätzlichen Katzen zusammentun, um Turi aus der Gefahr zu befreien. Aber wie können Zanki und Fredo sie retten? Alle Figuren wurden von einem einzigen Schauspieler gespielt!

Mit Spannung konnten unsere Schüler und Schülerinnen erleben, wie sie die Herausforderung gemeinsam bestehen.

Finanziert wurde diese Vorführung vom Förderverein der Grundschule Schönhagen/Sohlingen.

Wir sagen herzlichen Dank!

Bei schönstem Wetter waren unsere Schüler im Ahletal unterwegs, um Spinnen aufzuspüren und zu beobachten!

HNA am 19.8.2025

Im Kunstunterricht hat uns die 4. Klasse ein buntes Abschiedsgeschenk gestaltet. Die Kinder malten den schon in die Jahre gekommenen Zaun neben dem alten Jugendraum in Sohlingen kunterbunt und hinterließen so ihre Spuren. Dadurch werden wir die Klasse 4 lange in Erinnerung behalten 😉

Vielen Dank an die Künstler!

Am 28.04.2025 wurden innerhalb eines Projektes die Fenster der Klassenräume der Klasse 3a, 3b und 2 verschönert. Dazu wurde sich intensiv mit dem Künstler Friedensreich Hundertwasser auseinandergesetzt. Anschließend durften die Schüler und Schülerinnen in Kleingruppen die Fenster nach Hundertwassers Werken und Ideen gestalten.

Schülerberichte
Hundertwasser ist ein Künstler. Wir haben ein Heft bekommen und wir durften darin schreiben, ausmalen und malen. Mit einem Partner durften wir hoch an die Fenster und mit Farben bunt malen. (von Rahil und Maua)

Fenster gestalten
Hundertwasser war der Künstler um den es ging. Zuerst hat jeder sich einen Partner gesucht und wir haben mit schwarzer Farbe ein Haus gemalt. Als die Farbe getrocknet war, haben wir unsere Häuser bunt angemalt. Das hat Spaß gemacht! (von Mathea)

Lesung mit Hund: Henrick Clausing und sein Hund Filou in der Grundschule
Mit Hund Filou gemeinsam wurde das Buch „Auf diese Pfoten ist Verlass – Hunde im Einsatz“ von und durch Henrick Clausing vorgestellt. In seinem sehr anschaulichen und lebhaften Vortrag konnten die Kinder viel über die verschiedenen Aufgaben von ausgebildeten Hunden lernen. Am Ende gab es für alle noch ein Autogramm und eine kleine Fragerunde für Neugierige.

Schülerberichte
Lesung mit Hund – Auf diese Pfoten ist Verlass
Viele Kinder haben zugehört, es war echt toll. Es ging um viele Hunde, die tolle Berufe haben. Und der Hund Filou war auch dabei. Es gibt nicht nur viele Berufe für Hunde, sondern auch welche aus anderen Ländern. Aber die Hunde brauchen auch Auszeit von der Arbeit. Manche Hunde haben auch ein dickeres Fell, die sind dann mehr für Wassereinsätze gedacht, als die mit kurzem Fell. Und es gibt auch Berufe im Schnee mit Eis. (von Lore und Malina)

Die Hundelesung mit Filou
Am 06. Mai war der freundliche Herr Clausing mit seinem Hund Filou bei uns an der Schule für eine Lesung seines Buches „Auf diese Pfoten ist Verlass – Hunde im Einsatz“. Herr Clausing hat uns gerne mal veräppelt. Wir durften Fragen stellen und beantworten. Filou ist ein richtig lieber Hund und tröstet traurige Menschen. Filous und Herr Clausings Zuhause ist in einem Wohnwagen. Am Ende haben wir eine Autogrammkarte bekommen und dann durften wir Filou noch streicheln. Das wünschen wir uns nochmal! Vielen Dank an Herr Clausing und Filou. (von Anni und Roxy)

Um das Selbstbewusstsein aller Schülerinnen und Schüler zu stärken, möchten wir sie schulen, durch Körperhaltung, Sprech- und Ausdrucksweise ihre Schüchternheit zu überwinden, offen auf andere zuzugehen, andere respektvoll zu behandeln, und ihnen Wege aufzeigen, wie sie ihre typischen Konflikte des Schulalltags gewaltfrei lösen können. Daher wurde mit allen Schulklassen vom 14.03. bis 21.03.2025 das Projekt !SocialSkills des !Respect e.V. durchgeführt.

In diesem Zeitraum stand unserer Schule ein !Respect-Coach für die Schulung aller Kinder zur Verfügung. Jede Klasse wird in mehreren Stunden geschult – immer auch in Anwesenheit der Klassenleitung. Darüber hinaus wurde das gesamte Kollegium umfangreich fortgebildet.

Unsere Schüler haben in diesen tagen Bewegungsübungen, Verhaltenstipps und Handlungsstrategien gelernt, die ihnen helfen, sich im Schulalltag wortgewaltig – aber ohne Gewalt! – zu behaupten.

Respect-Training – Schülerberichte

Am Donnerstag, 13.03.25 und Freitag, 14.03.25 war Respect-Training. Am Donnerstag hat Milu mit uns geübt. Zum Beispiel, wie man sich befreit, wenn man festgehalten wird. Am Ende haben wir Hase und Jäger gespielt. Genauso wie Bratäpfel. Am Freitag war Jannick bei uns. Am Anfang haben wir eine Runde Zombie-Ball gespielt. Danach haben wir Partnerübungen gemacht. Wir wurden übrigens in zwei Gruppen geteilt. Dann haben wir Klatsch-Übungen gemacht. Zum Schluss haben wir Aufhalt-Übungen gemacht. Dann haben wir uns verabschiedet. -Nelia-

Das Respect-Training war Donnerstag und Freitag. Am Donnerstag war es nur mit Milu und am Freitag ist Jannick mit dazugekommen. Wir haben viele Spiele gespielt und Übungen gemacht. (Spiel Hase und Jäger). Wir haben gelernt, wie wir uns befreien, wenn jemand uns festhält.

Wir mussten uns konzentrieren und genau zuhören. Wir haben Aufgaben gemacht, zum Beispiel mit beiden Händen abklatschen. Wir haben Bratapfel gespielt. Der getroffen wurde, musste in die Pfanne. Immer, wenn wir nicht artig waren, mussten wir einen Ring an die Wand legen. Am Donnerstag waren 3a und 3b zusammen, da hatten wir fünf Ringe. Am Freitag waren wir getrennt. Die 3a hatte am Freitag einen Ring. Die 3b hatte keine Ringe. -Jaron und Florentine-

Am Freitag, 28.03.2025 feierte unsere Schule ein besonderes Jubiläum: 20 Jahre Naturtage mit den Waldpädagoginnen von „naturentdecken“. Das waren jedes Schuljahr tolle Aktionen, Wanderungen in Feld, Wald und Flur, Ausflüge zum Moor in Silberborn und zum Erlebniswald Schönhagen – und immer gab es quasi nebenbei etwas zu lernen. Regionale Besonderheiten wie zum Beispiel der Erlebniswald, der Urwald im Reinhardswald und unsere Wasserquellgebiete werden als Teil aktiver Heimatkunde den Kindern nachhaltig näher gebracht, um eine Identifikation mit ihrer Lebens- und Lernumwelt anzubahnen. Hier sind einige Fotos und weiter unten Berichte von Kindern der Klasse 3a und 3b.

Bericht Naturtag – Beiträge von einigen Schülern und Schülerinnen

Wir haben verschiedene Stationen bearbeitet. Zum Beispiel mussten wir verschiedene Tierfelle benennen. Danach sind wir zum Bohrteich gegangen. Da mussten wir mit Tannenzapfen in Kreise werfen. Dann haben wir den magischen Platz gemacht. Als wir fertig waren, sind wir zur Schaukel gewandert. Da mussten wir verschiedene Sachen finden. Für jede gelöste Station gibt es ein Puzzleteil. Danach sind wir zum Sportplatz gegangen. Da haben wir Weitsprung gemacht. Die verschiedenen Stationen haben wir gemacht, weil 20 Jahre Naturtag war. Das haben wir gefeiert mit einem Fingerfood, als wir zurück zur Schule gegangen sind. -Nelia Poppe-

Am Freitag haben wir uns erst an der Schule gesammelt. Dann sind wir losgalaufen. Erst wurden wir in vier Gruppen eingeteilt. Dann erhielt jede Gruppe ein Klemmbrett mit Arbeitsblättern und einer Karte, wo die Stationen eingetragen waren. Bei Station 1 mussten wir ein Tierfell, Zähne, Schädel und Beine zuordnen. Dann sind wir zum Bohrteich gewandert. Dann in den Wald, wo wir auch einen magischen Platz gemacht haben. Und dann haben wir noch viele andere Stationen gemacht. Als wir wieder in der Schule waren, gab es ein Fingerfood-Buffet. -Clara Hahne-

Bei der ersten Station sollten wir nach Tieren sortieren, also bei dem Reh nach Geweih, Fell und Huf. Bei dem Hirsch genau das gleiche. Bei dem Wildschwein ist es ein bißchen anders, es hat ja kein Geweih, sondern Fell, Zähne und Hufe. -Greta Boeder-

Als wir gefrühstückt haben, haben Jeron und ich auf einem moosbedeckten Baumstumpf gesessen. Wir hatten gerade das Thema Birke. Und als wir geguckt haben, haben wir gesehen, dass es eine Birke war! PS: Es hat sehr viel Spaß gemacht. -Florentine Manegold-

Beim Bohrteich war meine liebste Aufgabe: Tannenzapfen werfen. Es gibt so verschiedene Kreist mit Zahlen, wo man Tannenzapfen reinwerfen soll. Als ich das erste Mal geworfen hatte, hab ich in die 5 reingeworfen. Die 5 ist die schwierigste Stelle! Das war ein Rekord, weil ich der erste war, der eine 5 geworfen hat. Beim Quiz über die Tiere Reh, Wildschwein und Hirsch hat mein Team alles richtig gemacht. Bei der Schaukel konnten wir einen Text lesen: „Wenn alle Stricke reißen, bist du zu dick für die Schaukel“. Dann haben wir am Sportplatz die Tiersprünge gemessen und bei der Schule gab es Fingerfood. -Karim Kravchenko-